- Prélever un produit en respectant les procédures

- Préparer de façon simple un échantillon sous une forme adaptée à son analyse

- Mettre en œuvre le protocole d'analyse fourni

- Réaliser l'étalonnage d’un appareil de mesure simple d’utilisation

- S'initier à différentes méthodes d’analyses courantes

- Appliquer des techniques d'échantillonnage

- Mettre en œuvre différentes méthodes d’analyses séparatives, spectrométriques et électrochimiques

- Réaliser des analyses qualitatives ou/et quantitatives en utilisant les étalonnages adaptés

- Diagnostiquer un dysfonctionnement ou une anomalie et effectuer la maintenance de 1er niveau

- Participer à l’optimisation d’une méthode d’analyse

- Identifier un composé (nomenclature) et son rôle dans une réaction simple

- Mettre en œuvre la transformation en suivant un protocole établi et en reproduisant un montage simple

- Suivre l’avancée de la transformation en utilisant des techniques simples

- Purifier et caractériser le produit de la transformation par des techniques simples

- Établir le rôle du composé dans une réaction complexe

- Mettre en œuvre la transformation en adaptant un protocole et en produisant un montage adapté

- Suivre la transformation en utilisant des techniques avancées

- Purifier et caractériser le produit de la transformation par des techniques avancées

- Identifier les classes de matériaux et les différents types de produits formulés

- Identifier les matières premières et additifs

- Appliquer les bases de l'écoconception

- Caractériser les propriétés des matériaux et des produits formulés par des méthodes simples

- Établir la relation entre matières et propriétés

- Mettre en œuvre des procédés de fabrication simples

- Identifier une démarche d'écoconception

- Caractériser les propriétés des matériaux et/ou des produits formulés.

- Améliorer les performances des matériaux et/ou des produits formulés

- Mettre en œuvre une démarche écoconception

- Mettre en œuvre des procédés de fabrication des matériaux et/ou des produits formulés complexes

- "Déformuler" les matériaux et/ou les produits formulés

- Identifier les matières premières et les produits

- Identifier les différents réseaux d’utilités et les éléments d’un procédé de production

- Mettre en œuvre la circulation des flux de réactifs et/ou de produits

- Assurer la vérification, le contrôle et le suivi nécessaires à la conduite d'opérations de production

- Renseigner des documents de suivi de production

- Participer au dimensionnement des équipements des lignes de production

- Proposer la technique analytique adaptée à la conduite des procédés

- Analyser les indicateurs de production et mettre en place les actions correctives

- Effectuer des actions de maintenance de premier niveau sur les installations de production et les systèmes de suivi en ligne

- Tenir un cahier de laboratoire

- Mettre en forme et rendre compte de résultats à l'oral et à l'écrit

- Exploiter une documentation technique

- Évaluer une incertitude de mesure

- Appliquer une méthodologie simple de conduite de projet

- Communiquer à l'oral et à l'écrit en utilisant un vocabulaire technique adapté

- Déployer une méthodologie de conduite de projet

- Rédiger un compte-rendu scientifique et technique en français et en anglais

- Appliquer une démarche qualité

- Mettre en œuvre les principes de management, de qualité, d'économie et de gestion

- Assurer la gestion d'un projet

- Animer une équipe, une réunion

- Initier les utilisateurs aux techniques implantées dans le laboratoire

- Élaborer une stratégie de veille documentaire technologique

- Vérifier l’identité, la quantité et la dangerosité des produits et des réactifs

- Classifier et trier des déchets chimiques

- Mettre en œuvre les bonnes pratiques de laboratoire (BPL)

- Appliquer les règles de sécurité

- Appliquer les différents règlements et normes HSE en vigueur

- Mettre en œuvre les bonnes pratiques de fabrication (BPF)

- Utiliser les outils de traitement de données

- Participer à la mise en œuvre d'une démarche de qualification

- Mener à bien la validation d'une méthode d'analyse

- Assurer la veille technologique, réglementaire, scientifique, environnementale et sociétale dans sa spécialité

- Se comporter comme un technicien chimiste responsable

- Développer des plans d’expérience

- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

- Développer une argumentation avec esprit critique.

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

- Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs