- Implémenter des conceptions simples

- Élaborer des conceptions simples

- Faire des essais et évaluer leurs résultats en regard des spécifications

- Développer des interfaces utilisateurs

- Élaborer et implémenter les spécifications fonctionnelles et non fonctionnelles à partir des exigences

- Appliquer des principes d’accessibilité et d’ergonomie

- Adopter de bonnes pratiques de conception et de programmation

- Utiliser des patrons de conception pour le développement d’applications cohérentes

- Adapter les solutions existantes au contexte applicatif

- Vérifier et valider la qualité de l’application par les tests

- Choisir et implémenter les architectures adaptées

- Développer des applications sur des supports spécifiques

- Réaliser un audit d’une application Intégrer des solutions dans un environnement de production

- Analyser un problème avec méthode (découpage en éléments algorithmiques simples, structure de données...)

- Comparer des algorithmes pour des problèmes classiques (tris simples, recherche...)

- Expérimenter la notion de compilation et les représentations bas niveau des données

- Formaliser et mettre en œuvre des outils mathématiques pour l’informatique

- Choisir des structures de données complexes adaptées au problème

- Utiliser des techniques algorithmiques adaptées pour des problèmes complexes (par ex. recherche opérationnelle, méthodes arborescentes, optimisation globale, intelligence artificielle...)

- Appréhender la différence entre les paradigmes de programmation

- Comprendre les enjeux et moyens de sécurisation des données et du code

- Évaluer l’impact environnemental et sociétal des solutions proposées

- Identifier les différents composants (matériels et logiciels) d’un système numérique

- Utiliser les fonctionnalités de base d’un système multitâches / multiutilisateurs

- Installer et configurer un système d’exploitation et des outils de développement

- Configurer un poste de travail dans un réseau d’entreprise

- Concevoir et développer des applications communicantes

- Utiliser des serveurs et des services réseaux virtualisés

- Sécuriser les services et données d’un système

- Rédiger une documentation technique (en français et en anglais)

- Créer des processus de traitement automatisé (solution de gestion de configuration et de parc, intégration et déploiement continu...)

- Configurer un serveur et des services réseaux de manière avancée (virtualisation...)

- Appliquer une politique de sécurité au niveau de l’infrastructure

- Déployer et maintenir un réseau d’organisation en fonction de ses besoins

- Mettre à jour et interroger une base de données relationnelle (en requêtes directes ou à travers une application)

- Visualiser des données

- Concevoir une base de données relationnelle à partir d’un cahier des charges

- Optimiser les modèles de données de l’entreprise

- Assurer la confidentialité des données (intégrité et sécurité)

- Organiser la restitution de données à travers la programmation et la visualisation

- Manipuler des données hétérogènes

- Appréhender les besoins du client et de l'utilisateur

- Mettre en place les outils de gestion de projet

- Identifier les acteurs et les différentes phases d’un cycle de développement

- Identifier les processus présents dans une organisation en vue d’améliorer les systèmes d’information

- Formaliser les besoins du client et de l'utilisateur

- Identifier les critères de faisabilité d’un projet informatique

- Définir et mettre en œuvre une démarche de suivi de projet

- Appréhender l’écosystème numérique

- Découvrir les aptitudes requises selon les différents secteurs informatiques

- Identifier les statuts, les fonctions et les rôles de chaque membre d’une équipe pluridisciplinaire

- Acquérir les compétences interpersonnelles pour travailler en équipe

- Comprendre la diversité, la structure et la dimension de l’informatique dans une organisation (Entreprise de services numériques - ESN, Direction de systèmes informatiques - DSI,…)

- Appliquer une démarche pour intégrer une équipe informatique au sein d’une organisation

- Mobiliser les compétences interpersonnelles pour travailler dans une équipe informatique

- Rendre compte de son activité professionnelle

- Organiser et partager une veille technologique et informationnelle

- Identifier les enjeux de l’économie de l’innovation

- Guider la conduite du changement informatique au sein d’une organisation

· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

· Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

· Développer une argumentation avec esprit critique.

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

- Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs