DipViGrM - Diplôme d’études supérieures en tech et management (TEMA)
NEOMA Business School
RNCP 42260
Niveau 7
Date d'expiration
Résumé du métier
Le développement des technologies ces deux dernières décennies a révolutionné les usages et transformé nos modes de vie. A l’heure actuelle la transformation numérique et l’innovation constituent pour les entreprises des leviers stratégiques de compétitivité, portées notamment par la data, l’intelligence artificielle, internet, les réseaux sociaux ou encore l’expérience utilisateur. Toutes les organisations sont impactées, quelle que soit leur taille et leur secteur d’activité. Afin de s’adapter et anticiper ces évolutions technologiques elles doivent sans cesse se réinventer, faire preuve d’agilité et de résilience, tout en considérant les enjeux de durabilité et de responsabilité. Pour cela elles doivent pouvoir s’appuyer sur des managers à la fois agiles dans un environnement numérique, dotés d’une capacité d’innovation pour imaginer de nouvelles solutions créatrices de valeur, et capables de fédérer des équipes pluridisciplinaires autour de projets de transformation. Dans ce contexte de profondes mutations et face aux nombreux défis qui se posent au monde socio-économique, le titulaire du Diplôme d’études supérieures en Tech et Management (TEMA) joue un rôle stratégique dans les processus de transformation numérique et d’innovation responsables. Il répond à une forte demande du marché, qu’il agisse pour son propre compte (entrepreneur), au sein d’une entreprise ou encore pour le compte de son client (consultant). Doté d’une triple expertise (managériale, numérique et créative), il intervient à tous les niveaux d’un projet. * Il porte une vision stratégique et identifie des opportunités de croissance dans une perspective de durabilité et de responsabilité ; * Il conçoit et pilote le projet digital ou innovant, depuis la phase d’idéation jusqu’à la mise en œuvre effective du projet ; * Il fédère des équipes pluridisciplinaires et interculturelles et accompagne le changement, afin de favoriser l’acculturation et l’adhésion de l’ensemble des parties prenantes et de garantir la réussite du projet.
Activités visées par le diplôme
Chaque diplôme correspond à un Référentiel d’Activités et de Compétences (REAC). Ce document liste les tâches et compétences attendues pour obtenir le diplôme.
Pourquoi c'est important ?
Avant de vous lancer, comparez les activités que vous avez exercées avec celles demandées pour le diplôme visé. C'est la première étape pour voir si votre projet de parcours de VAE est possible.
Pour comparer les activités avec vos expériences : Consulter les activités de ce diplôme sur le RNCP
Chaque bloc de compétences constitue une partie de votre diplôme qui peut être validée indépendamment des autres et reste acquise à vie.
Exploiter des environnements numériques spécialisés (programmation, web, IA, cybersécurité) en mobilisant les principes fondamentaux de leur fonctionnement afin de concevoir des solutions adaptées à des problématiques professionnelles.
Concevoir des contenus numériques interactifs ou visuels en utilisant des outils de création graphique, de design ou de développement web afin de répondre à un besoin de communication ou d’expérience utilisateur.
Évaluer la qualité des données collectées en appliquant des méthodes de contrôle et de nettoyage afin d’assurer la fiabilité des analyses.
Analyser et interpréter des jeux de données à l’aide de fonctions avancées d’outils numériques afin de produire des résultats pertinents au regard d’une problématique définie.
Concevoir des modèles ou des simulations à l’aide d’outils numériques adaptés afin d’explorer des scénarios et de réduire l’incertitude décisionnelle.
Concevoir des supports de visualisation en mobilisant des technologies numériques afin de communiquer efficacement les résultats d’analyse.
Mobiliser une veille technologique structurée en utilisant des outils numériques spécialisés afin d’identifier et de sélectionner les solutions adaptées à une problématique de traitement de données.
Identifier une problématique en posant une question afin de définir le périmètre de l’étude.
Recenser les connaissances théoriques existantes sur la problématique en s’appuyant sur des ressources nationales et internationales publiées et scientifiquement reconnues afin de réaliser un inventaire des connaissances.
Analyser les connaissances théoriques collectées en mobilisant son esprit critique afin de préciser le périmètre de l’étude.
Mettre en œuvre une étude empirique en mobilisant la méthode adaptée afin de collecter les données devant permettre de répondre à la problématique.
Analyser les données collectées en utilisant des méthodes d’analyses qualitatives et/ou quantitatives afin de dégager des solutions.
Présenter les résultats de l’étude scientifique à l’oral en anglais en synthétisant la démarche afin d’émettre et défendre des recommandations.
Structurer un projet de transformation digitale en définissant les livrables, les parties prenantes et les dispositifs de pilotage afin de garantir une gouvernance cohérente et efficiente du projet.
Mettre en œuvre un dispositif d’appropriation des pratiques numériques en combinant des outils de formation, de communication et de suivi afin d’assurer l’adoption durable des nouveaux usages au sein de l’organisation.
Accompagner les équipes dans les phases de transition en identifiant les leviers d’engagement et les résistances afin de faciliter l’adhésion au changement.
Favoriser une culture de l’innovation et du changement en mobilisant les compétences collectives afin de garantir le succès des projets de transformation.
Définir une vision stratégique en analysant les enjeux économiques, technologiques et humains afin d’aligner les objectifs de développement avec la stratégie globale.
Conduire une veille stratégique en identifiant des sources pertinentes et en exploitant les données collectées afin de révéler des opportunités de croissance.
Réaliser un diagnostic stratégique en mobilisant des outils d’analyse de l’environnement externe et interne afin de définir des orientations de développement.
Proposer des solutions innovantes en interprétant les résultats de la veille et du diagnostic afin de créer de la valeur dans les projets entrepreneuriaux ou stratégiques.
Construire un plan de développement ou un business model en mobilisant des méthodes de design stratégique et en évaluant les risques (financiers, humains et/ou réglementaires) afin de structurer un projet innovant et viable.
Présenter et défendre un projet stratégique ou entrepreneurial en structurant une argumentation claire et des supports adaptés afin de convaincre les parties prenantes internes ou externes.
Formaliser un projet digital ou innovant en analysant le besoin, en identifiant les parties prenantes et en construisant un cahier des charges afin de structurer les objectifs, les livrables et les contraintes du projet.
Choisir et adapter une méthode de gestion de projet en tenant compte des caractéristiques du projet afin d’optimiser son organisation et sa conduite.
Planifier et coordonner les activités du projet en utilisant des outils de gestion et de suivi afin d’assurer le respect des délais, du budget et des ressources.
Mettre en œuvre les normes, procédures et bonnes pratiques projet en intégrant les exigences qualité et réglementaires afin de garantir la conformité et la robustesse du projet.
Mesurer la performance du projet en mobilisant des indicateurs de suivi afin d’identifier les écarts et proposer des actions correctives.
Mettre en œuvre un plan d’amélioration structuré en analysant les réussites et les difficultés rencontrées afin d’améliorer les pratiques de gestion projet dans une logique d’innovation continue.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère afin de convaincre ses interlocuteurs.
Développer une argumentation avec esprit critique en utilisant les différents registres d’expression écrite et orale de la langue française afin de fédérer autour d’un projet.
Coordonner et fédérer des équipes pluridisciplinaires (IT et métiers) et internationales autour du projet en intégrant la complexité du leadership en environnement interculturel afin d’instaurer un environnement propice à la réussite du projet.
Transmettre une vision et adapter sa communication (verbale et non verbale) en analysant les contextes socio-professionnels et interculturels (nationaux et internationaux) afin de convaincre et fédérer autour d'un projet.
Identifier et analyser ses valeurs professionnelles, ses centres d'intérêt, ses préférences, ses compétences, ses convictions, ses aptitudes en menant une démarche réflexive afin de décider de son parcours professionnel.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité.
Sélectionner les outils adaptés aux méthodes de recrutement (CV, lettre de motivation, outils réseau, pitch, entretiens, « assessments ») afin de susciter l’intérêt du recruteur.
Analyser les spécificités et évolutions des métiers et des secteurs visés, l'environnement économique et l'état du marché du travail afin de construire son projet professionnel personnel.
Prérequis obligatoires
Avant de commencer votre parcours de VAE, il est important de vérifier les prérequis exigés par le certificateur pour le diplôme visé.Ces conditions sont obligatoires. Vous devez justifier de leur détention au moment du passage devant le jury en fin de parcours de VAE.
- Ce titre est accessible en VAE pour toute personne, quels que soient son âge ou son statut professionnel. Le dispositif est ouvert à toute expérience permettant l’acquisition de compétences directement liées à la certification visée (titre inscrit au RNCP : Répertoire National des Certifications Professionnelles). Néanmoins, un minimum de 5 ans d’expérience est fortement recommandé (post baccalauréat ou équivalent hors stage et alternance). L’inscription se fait après examen du dossier et entretien de recevabilité.
Types d'épreuves
Présentiel
À distance
Estimation des frais de certification
Pour comprendre le rôle du certificateur :
Quelles sont les missions d'un organisme certificateur ?Lieu de passage du jury
PARIS 13, REIMS, ROUEN
Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des ressources qui vous seront utiles tout du long de votre parcours. Elles sont mises à disposition par le certificateur.
Documents essentiels
L’étape centrale de tout parcours VAE est la rédaction d’un dossier de validation. C’est un document rédigé par le candidat. Il permet au jury de VAE d’identifier les connaissances et compétences acquises, en lien avec celles exigées par les référentiels du diplôme visé.
Ressources utiles
À la recherche de plus d’informations ? Découvrez nos articles de blog pour mieux comprendre, préparer et réussir sa VAE.
Comment bien choisir son diplôme ?
Il peut être complexe de choisir le diplôme qui correspond le mieux à son projet. Voici un résumé des questions à se poser pour faire le bon choix.
Dans quels cas est-il pertinent de faire une VAE ?
Quels sont les critères pour assurer la réussite de son projet ? Et comment savoir si c’est le bon moment de démarrer ? Voici un aperçu des questions importantes à se poser avant de se lancer.
Comment financer son parcours de VAE ?
Découvrez comment financer votre parcours de VAE : CPF, employeur, OPCO, Région, France Travail et associations Transitions Pro.