Résumé du métier

Une étude a été menée par plusieurs UIMM territoriales à la demande des entreprises pour lesquelles elles mettent en œuvre les qualifications existantes dans le domaine des Ressources Humaines. Elles ont affirmé que l’enjeu est crucial pour leur « compétitivité » et qu’il était important de prendre en compte l’évolution des missions offertes par leurs services RH, dans les qualifications de la Métallurgie. Au cœur des entreprises, les métiers des Ressources Humaines ont considérablement évolué au cours des dix dernières années, les fonctions stratégiques prenant le pas sur les fonctions administratives. L’évolution de la conjoncture internationale, de la pyramide des âges et de la législation sur des problématiques comme les retraites ou la formation, contraignent les professionnels des Ressources Humaines à aborder les relations humaines dans l’entreprise sous un nouvel angle. L’analyse des types de missions remplies par les services nous a montré que les activités suivantes sont réalisées dans la plupart des entreprises consultées : administration des Ressources Humaines et gestion des carrières en lien avec les exigences législatives. Interrogées sur les besoins en qualification de leur service RH, les entreprises font apparaître que la mission de gestion administrative du personnel « s’étoffe ». L’Etude prospective sur les activités critiques pour la branche de la Métallurgie" menée par le cabinet Le Bipe (BDO Advisory et publiée le 28 Mai 2021) démontre que : * Les enjeux démographiques : le vieillissement démographique de la métallurgie combiné à un important départ à la retraite, des PME confrontées à des problématiques de transmission d’entreprise, * Les enjeux technologiques : évolution des matériaux, explosion du numérique, combinaison des plusieurs technologies, * Les enjeux de la globalisation de l’économie : délocalisation des donneurs d’ordre à l’étranger, évolution des contextes réglementaires différents, une incertitude sur les matières premières, * Les enjeux de l’écologie et du développement durable. Ces évolutions engendrent des impacts sur les compétences : démarche QVT, transmission des savoirs faire par les seniors, montée en compétences techniques toutes populations confondues, compétences sur la conduite de projet transversaux, maitrise des langues notamment l’anglais, capacité à travailler à distance, recherche constante de polyvalence, mangement multi disciplines et multi culturel. De fait dans ce contexte en profonde évolution, la gestion des compétences s’impose aux entreprises notamment aux PME dans un objectif de compétitive et de pérennité financière. Cette fonction émergeante dans les TPE et PME d’un chargé RH intègre aussi la gestion de la mise en œuvre des IRP. Au regard de la diversité des sujets et du cadre législatif en perpétuelle évolution, la communication sur les sujets RH est renforcée.

Activités visées par le diplôme

Chaque diplôme correspond à un Référentiel d’Activités et de Compétences (REAC). Ce document liste les tâches et compétences attendues pour obtenir le diplôme.

Pourquoi c'est important ?

Avant de vous lancer, comparez les activités que vous avez exercées avec celles demandées pour le diplôme visé. C'est la première étape pour voir si votre projet de parcours de VAE est possible.

Pour comparer les activités avec vos expériences : Consulter les activités de ce diplôme sur le RNCP