BUT - Génie civil - Construction durable : Bureau d’études conception
Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace
RNCP 41572
Niveau 6
Date d'expiration
Résumé du métier
Le Bachelor Universitaire de Technologie « Génie civil - Construction durable : Bureau d’études conception » couvre les secteurs d’activité en lien avec le bâtiment et les travaux publics (BTP). Il a pour objectif de certifier des techniciens supérieurs dotés de fortes compétences technologiques, mais également familiers des aspects non technologiques de la profession, comme la gestion de projets. Ils sont destinés à exercer indifféremment au niveau de la maîtrise d’ouvrage (programmation des travaux), de la maîtrise d’œuvre (bureaux d’études) ou des travaux (entreprises de construction). Leurs compétences couvrent l’ensemble des techniques de construction, des fondations aux structures jusqu’aux équipements techniques, de la stabilité des constructions aux questions de confort thermique, acoustique et visuel, du choix des matériaux à la définition des techniques de construction, du terrassement aux aménagements routiers ou aux ouvrages d’art.
Activités visées par le diplôme
Chaque diplôme correspond à un Référentiel d’Activités et de Compétences (REAC). Ce document liste les tâches et compétences attendues pour obtenir le diplôme.
Pourquoi c'est important ?
Avant de vous lancer, comparez les activités que vous avez exercées avec celles demandées pour le diplôme visé. C'est la première étape pour voir si votre projet de parcours de VAE est possible.
Pour comparer les activités avec vos expériences : Consulter les activités de ce diplôme sur le RNCP
Chaque bloc de compétences constitue une partie de votre diplôme qui peut être validée indépendamment des autres et reste acquise à vie.
- Décrire les différentes technologies des bâtiments.
- Analyser des plans et des détails techniques.
- Produire des plans, coupes, détails techniques, schémas en respectant les normes de dessin.
- Réaliser un levé ou une implantation de bâtiment.
- Élaborer un plan d’EXE dans le domaine du bâtiment.
- Utiliser une démarche d’analyse multi critères pour justifier des choix techniques.
- Exploiter la réglementation (DTU, normes ...) pour choisir ou justifier une solution technique.
- Réaliser l’analyse du cycle de vie (ACV) d’un composant de bâtiment.
- Réaliser une ACV du matériau jusqu’à l’ouvrage en bâtiment.
- Prescrire les solutions techniques en bâtiment tout corps d'état.
- Optimiser les solutions techniques de la phase esquisse à la phase projet.
- S’insérer dans une démarche de conception BIM.
- Décrire différents procédés et technologies de travaux publics (TP).
- Analyser et produire des plans et des détails techniques de voiries, de réseaux et d'ouvrages de TP.
- Proposer un réemploi routier à partir d’un classement de sol.
- Caractériser la géométrie du terrain en vue de le modéliser.
- Implanter des ouvrages spécifiques aux TP.
- Élaborer un plan d'EXE dans le domaine des TP.
- Choisir et justifier des solutions techniques en respectant la réglementation et les règles professionnelles
- Réaliser l’analyse du cycle de vie (ACV) d’un ouvrage simple de TP
- Réaliser une ACV à l’échelle d’un projet de TP.
- Prescrire des solutions techniques en TP.
- Optimiser l'ensemble des solutions techniques liées au domaine des TP.
- Utiliser une démarche de conception BIM.
- Modéliser une structure isostatique pour en effectuer une analyse statique.
- Identifier les critères de dimensionnement d'éléments de structures simples en béton armé, en bois et en métal.
- Dimensionner des réseaux secs et humides simples et les systèmes associés.
- Calculer la performance thermique et hygrothermique d'une paroi.
- Identifier et exploiter les hypothèses permettant le calcul.
- Dimensionner un système simple avec et sans logiciel de calculs.
- Vérifier les exigences réglementaires.
- Exploiter des logiciels professionnels.
- Choisir, dimensionner et justifier des systèmes complexes.
- Exploiter la modélisation d’un ouvrage dans une démarche collaborative de type BIM.
- Définir la chronologie d’une opération de construction et identifier les intervenants et leurs fonctions.
- Exploiter les pièces écrites, graphiques et numériques du dossier technique pour réaliser un quantitatif.
- Estimer le prix de vente d’un ouvrage simple.
- Comparer des modes constructifs et proposer des modes opératoires en analysant les risques principaux.
- Décomposer la réalisation d’un ouvrage en tâches élémentaires et estimer leurs durées.
- Établir la planification des travaux d’un ouvrage simple.
- Analyser le dossier marché en vue de préparer le chantier.
- Établir les modes constructifs et les procédures d’exécution et de contrôle en appliquant les principes généraux de prévention.
- Renseigner la documentation spécifique à la prévention des risques.
- Élaborer une installation de chantier.
- Réaliser le planning d’exécution des travaux.
- Établir le budget de chantier.
- Caractériser l’environnement d'un ouvrage.
- Identifier et caractériser les principaux matériaux et équipements du Génie Civil.
- Collecter, organiser et analyser des données.
- Réaliser un diagnostic fonctionnel, technique et structurel d’un ouvrage à toutes les étapes de sa vie.
- Repérer les mécanismes de dégradation d’un ouvrage existant ou en projet.
- Établir un suivi des couts d’exploitation et de l’impact environnemental d’un ouvrage.
- Analyser les différentes phases de déconstruction de tout ou partie d’un ouvrage.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
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Établissements proposant ce diplôme sur la plateforme France VAE
Ressources utiles
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