- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention

- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale

- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines

- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines

- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux

- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles

- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale

- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

- Élaborer une problématique de recherche en archéologie à partir de sources documentaires et de données de terrain

- Appliquer des méthodes d'analyse propres à l'archéologie et aux sciences connexes (archéométrie, géoarchéologie, archéozoologie, archéobotanique)

- Analyser et interpréter des données archéologiques et environnementales issues de différentes sources en tenant compte des connaissances actualisées en archéologie préhistoriques, protohistorique, antique, médiéval, moderne et contemporaine à l’échelle française et européenne

- Mobiliser des cadres théoriques pour l'interprétation des données et la construction d'une argumentation scientifique

- Mener une recherche bibliographique et documentaire approfondie en utilisant les outils numériques

- Communiquer les résultats de la recherche sous forme de publications, de rapports scientifiques et de présentations orales

- S'assurer du respect du cadre juridique et institutionnel de l'archéologie préventive en France (assuré par le préfet de région)

- Monter un dossier d'opération d'archéologie préventive (diagnostic, fouille)

- Gérer les aspects administratifs, budgétaires et logistiques d'un chantier archéologique

- Appliquer les règles de sécurité et de conservation lors des opérations de terrain

- Collaborer avec les différents acteurs de l'archéologie (services de l'État, collectivités territoriales, opérateurs privés)

- Déterminer la nature de la demande d’intervention (étude scientifique, étude préalable, sauvetage, conservation-restauration) en fonction de l’usage envisagé

- Analyser la demande pour évaluer les besoins de coopération

- Identifier d'éventuels besoins d’interventions alternatives ou complémentaires

- Adapter le discours scientifique aux différents publics

- Communiquer avec différents publics (scientifiques, professionnels, grand public) en utilisant les outils numériques pour la diffusion des connaissances archéologiques

- Participer à la conception et à la réalisation d'outils de médiation (expositions, visites de sites, outils pédagogiques, supports numériques)

- Participer à la valorisation du patrimoine archéologique (médiation, expositions, publications)

- Participer à la conservation des collections et des données issues des fouilles en vue de leur étude

- Contribuer à la mise en valeur des vestiges archéologiques dans le cadre de projets d'aménagement ou de développement touristique

- Mettre en œuvre les techniques de fouille archéologique, de la prospection au relevé stratigraphique

- Collecter, enregistrer et documenter les données archéologiques sur le terrain (artefacts, écofacts, structures)

- Utiliser les outils de dessin, de dessin assisté par ordinateur (DAO) et de système d'information géographique (SIG) pour la représentation des données spatiales et matérielles

- Identifier, classer et dater le mobilier archéologique

• Appliquer des méthodes d'analyse des matériaux archéologiques en laboratoire (céramique, pierre, métal, ossements)

• Mettre en œuvre des protocoles d'étude des vestiges archéobotaniques et archéozoologiques

• Appliquer des méthodes de datation archéométriques

• Utiliser les outils numériques pour la diffusion des connaissances archéologiques