Céramiste

Maison de la Céramique du Pays de Dieulefit

RNCP 41974

Niveau 5

Date d'expiration

27/02/2029

Résumé du métier

Le céramiste travaille l’argile tout au long des différentes phases de son projet et de la transformation du matériau : conception, façonnage, traitement de surface, cuisson. Il est le créateur de ses œuvres. Il maîtrise les processus créatifs, techniques et scientifiques nécessaires à une production de qualité. Le céramiste gère son entreprise individuelle de céramique. Pour cela, il possède des compétences entrepreneuriales et commerciales, numériques et digitales, qui l’amènent à être compétitif et visible sur le marché. Le céramiste est un acteur de la transition écologique en assumant son éco-responsabilité. Il évalue l’impact environnemental de ses processus, applique les réglementations, les principes d’éco-conception, le recyclage.

Activités visées par le diplôme

Chaque diplôme correspond à un Référentiel d’Activités et de Compétences (REAC). Ce document liste les tâches et compétences attendues pour obtenir le diplôme.

Pourquoi c'est important ?

Avant de vous lancer, comparez les activités que vous avez exercées avec celles demandées pour le diplôme visé. C'est la première étape pour voir si votre projet de parcours de VAE est possible.

Pour comparer les activités avec vos expériences : Consulter les activités de ce diplôme sur le RNCP

Chaque bloc de compétences constitue une partie de votre diplôme qui peut être validée indépendamment des autres et reste acquise à vie.

Créer une palette d'idées en amont de nouveaux projets artistiques en formulant un champ de recherche inspiré de diverses sources (travaux antérieurs, erreurs constructives, appels à projets, observation du quotidien...) et en nommant clairement les intentions du projet afin de faire émerger une réflexion artistique innovante.

Exercer une veille documentaire en consultant les ressources existantes (réseaux numériques, tendances du marché, bibliothèques, expositions, etc...) et en les priorisant, en observant l'environnement social et culturel passé et actuel, en analysant le contexte de référence afin de positionner son propre champ d'action à travers un bagage culturel varié, évolutif et actualisé.

Constituer des carnets d'inspirations en synthétisant les recherches et analyses menées à partir de la veille documentaire et de la réflexion artistique établies, en recueillant les croquis et /ou photos et /ou dessins et/ou textes (tous médiums 2D et textes) afin de compiler des ressources de créations, d'inspirations pouvant nourrir les futurs projets.

Élaborer des maquettes de petites séries d'objets ou d'œuvres virtuelles ou physiques en 2D et/ou en façonnant la matière manuellement et /ou en les modélisant avec un logiciel CAO, en observant et analysant les réponses aux expérimentations afin de construire une méthodologie de création ou un protocole créatif.

Créer des objets ou œuvres en argile en prenant en compte l'usage défini, l'esthétique recherchée et en vérifiant l'adéquation des capacités de la matière avec le projet afin d'expérimenter et de formaliser des méthodologies de recherches plastiques et d'améliorer la démarche.

Définir l’aspect visuel et tactile de l’objet ou de l’œuvre en pré sélectionnant les matières en fonction de leurs propriétés, en les façonnant et en appliquant le traitement de surface, afin d’obtenir un objet ou une œuvre dont la composition correspond à l’utilité ou à la vision, en restant ouvert à la sérendipité.

Identifier les principes chimiques et les états physiques (combustion, oxydoréduction, états de la matière : séchage, fusion …) en expérimentant les cuissons et en utilisant le four correspondant afin de pré sélectionner un mode de cuisson adapté au résultat escompté.

Constituer des carnets d’expérimentations techniques en enregistrant les recherches et essais réalisés, en analysant et synthétisant les résultats obtenus, afin de compiler des ressources documentaires et d’accompagner l’évolution des projets futurs.

Statuer sur les modalités de fabrication d’un objet ou d’une œuvre en céramique en sélectionnant les argiles, les modes de façonnage, les traitements de surface et de cuisson(s) à partir des résultats des expérimentations réalisées et en s'appuyant sur les carnets d'expérimentations techniques et de recherche permettant le suivi des projets afin d'assurer l’adéquation avec le rendu esthétique et fonctionnel du projet initial.

Établir un rétroplanning des actions à mener dans le cadre de la fabrication des objets ou des œuvres en céramique, en définissant et en priorisant les objectifs de production selon les types d’objets et la quantité à réaliser afin d’optimiser le déroulement de la fabrication des pièces en céramique et de respecter les délais impartis.

Aménager un espace de travail dans un atelier de céramique en identifiant la temporalité du cycle de travail de l’argile, en appliquant les principes liés à l’ergonomie ainsi que les règles d’hygiène et de sécurité afin d’optimiser ses conditions de travail dans le respect des normes en vigueur.

Mettre en œuvre les techniques de façonnage, de traitement de surface et de cuisson en exécutant les étapes de fabrication (préparation de la terre, façonnage, assemblage, collage, finitions, surveillance du séchage, décoration, émaillage, conduite des cuissons) en utilisant des outils adaptés, des gestes précis et en respectant les règles d’hygiène, de sécurité et d’ergonomie afin de produire une pièce en céramique conforme au projet initial.

Interpréter les résultats de chaque étape de la phase de production après analyse préalable en identifiant les éventuels défauts, en repérant les liens de causes à effet et en corrigeant les défauts, pour réguler son action sur la production en cours.

Consigner les résultats dans un carnet technique en les analysant et en choisissant les observations pertinentes à conserver afin d'améliorer les process de fabrication et de faire évoluer ses pratiques lors des prochains cycles de production.

Réaliser les finitions des pièces ou œuvres en céramique en appliquant les dernières techniques nécessaires (nettoyage, ponçage...), en ajoutant les éléments complémentaires éventuels (décoration...) via les outils spécifiques (pinceaux, meuleuses...) afin de terminer la phase de fabrication.

Préparer la sortie des œuvres et objets céramiques de l'atelier en les inventoriant (nom, nombre, photo, mesures, prix), en les emballant avec les matériaux de protection adaptés afin de garantir leur expédition sécurisée et/ou leur présentation optimale lors de la monstration.

Entretenir le matériel de l'atelier en vérifiant l'état d'usure, de fonctionnement et de sécurité des outils (fours, tours de potier, équipements de façonnage), en effectuant les réparations nécessaires et en utilisant des méthodes préventives (lubrification, nettoyage), en consignant les opérations d'entretiens et les réparations dans un carnet (d'entretien), afin de garantir la pérennité des équipements et de maintenir des conditions de travail optimales.

Projeter l'activité céramique d'une entreprise sur le plan fiscal et social en identifiant les statuts juridiques pertinents (micro-entreprise, SAS, société) en évaluant les aides financières disponibles (subventions régionales, exonérations) en définissant les démarches administratives nécessaires (immatriculation, assurances) et en établissant un plan de financement initial ainsi qu’un compte de résultat prévisionnel sur 3 ans afin de formaliser une structure adaptée aux objectifs de développement céramique (création, sous-traitance, enseignement) et d'en favoriser la pérennité.

Planifier l'organisation d'une entreprise de céramique, d'un atelier et d'une production en prévoyant, maintenant et contrôlant les matières premières, les stocks et les commandes auprès des fournisseurs sélectionnés, en listant, quantifiant et priorisant les actions à réaliser et en veillant à la mise en conformité réglementaire éventuelle (alimentaire, électrique..) afin d’assurer la continuité de la fabrication, d'optimiser la rentabilité de l'entreprise et de parvenir aux objectifs prédéfinis.

Élaborer une stratégie éditoriale pour la promotion des créations céramiques en réalisant une veille concurrentielle sur les modes de communication du secteur, en analysant les interactions entre contexte de vente et supports de communication, en définissant une identité visuelle cohérente, et en concevant des présentations orales et écrites afin de développer des supports de communication permettant d'atteindre le public cible.

Réaliser des supports de communication en lien avec sa stratégie éditoriale en 2D, en utilisant des outils digitaux et/ou numériques et/ou des procédés manuels (collage, découpage, dessin, etc...) et en 3D, en concevant une présentation scénographiée (stand, exposition,...) de sa production pour promouvoir et valoriser son travail auprès de ses publics et clients.

Réaliser le positionnement des produits céramiques sur le marché en analysant les données économiques et documentaires du secteur, en évaluant la concurrence, en identifiant les canaux de diffusion et de commercialisation appropriés, et en utilisant des outils d’analyse de marché afin d’optimiser la visibilité et les ventes des créations.

Développer un réseau commercial pour la diffusion des créations céramiques en identifiant et contactant les propriétaires de réseaux de vente et de distribution, en entretenant des relations partenariales, en négociant les tarifs et contrats, et en utilisant des outils de gestion de contacts afin d'intégrer durablement et de manière optimale le réseau de diffusion adaptés à la production.

Élaborer une prestation commerciale destinée à la clientèle ou aux partenaires en concevant des présentations orales et des supports écrits (liste de prix, dossier de conformité, article de presse) valorisant la démarche artistique, le développement durable et l’insertion dans le tissu économique local, en utilisant des techniques de communication adaptées et des outils de présentation efficaces afin de la promouvoir, la présenter et conclure des actes de vente.

Prérequis obligatoires

Avant de commencer votre parcours de VAE, il est important de vérifier les prérequis exigés par le certificateur pour le diplôme visé.Ces conditions sont obligatoires. Vous devez justifier de leur détention au moment du passage devant le jury en fin de parcours de VAE.

Il n’y a pas de prérequis obligatoire renseigné pour ce diplôme

Types d'épreuves

Soutenance orale du dossier de validation :

Présentiel

Estimation des frais de certification

Montant à régler au certificateur :

400

Pour comprendre le rôle du certificateur :

Quelles sont les missions d'un organisme certificateur ?

Lieu de passage du jury

Maison de la Céramique du Pays de Dieulefit, rue des Reymonds, 26220 DIEULEFIT

Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des ressources qui vous seront utiles tout du long de votre parcours. Elles sont mises à disposition par le certificateur.

Documents essentiels

L’étape centrale de tout parcours VAE est la rédaction d’un dossier de validation. C’est un document rédigé par le candidat. Il permet au jury de VAE d’identifier les connaissances et compétences acquises, en lien avec celles exigées par les référentiels du diplôme visé.

Référentiels d’activités

Informations complémentaires

Marion BOISJEOL, Directrice Pédagogique

0475505084 formation@maisondelaceramique.fr

Ressources complémentaires pour aider au parcours VAE :

Vu la variété des pratiques dans le métier du céramiste ou potier, il faut veiller à ce que l'expérience du candidat ait un rapport direct avec les champs de compétences du référentiel d'activité. Lors de l'entretien avec le jury, le candidat présente un ensemble de pièces et/ou d’œuvres en céramique, qu'il a conçues et réalisées. La durée de l'entretien est de 60 minutes. Dix minutes lui sont laissées pour organiser ses pièces sur les surfaces prévues à cet effet avant l'entretien. Dix minutes lui sont laissées pour le rangement, post entretien.


Ressources utiles

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