Coordinateur de programme humanitaire

INSTITUT BIOFORCE

RNCP 42161

Niveau 7

Date d'expiration

30/04/2031

Résumé du métier

Les coordinateurs de programme humanitaire coordonnent, sur un territoire donné plusieurs projets humanitaires. Ils travaillent dans des contextes d'intervention d'une complexité croissante, avec des crises durables, des problématiques additionnelles, telles qu'économiques, sociales, politiques, environnementales et culturelles, avec des procédures qui se formalisent davantage. Il s'agit pour les organisations de travailler en concertation, tant pour des raisons éthiques que pratiques, avec de nombreux autres acteurs impliqués dans la résolution des situations humanitaires. Parallèlement, les ONG travaillent à l'adaptation de leurs modèles économiques, en diversifiant leurs financements. La mise en œuvre des opérations humanitaires requiert des profils alliant de solides compétences de gestion opérationnelle avec des compétences plus analytiques et stratégiques. Ces professionnels doivent exercer leurs fonctions en faisant face à des contraintes fortes, propres au secteur humanitaire : des situations volatiles et parfois dangereuses, sollicitant observation, adaptabilité et réactivité ; la dimension interculturelle des équipes humanitaires et des relations avec les interlocuteurs dans le pays d'action, qui requiert écoute, recul, leadership et assertivité ; des moyens limités augmentant la rigueur dans la gestion ; des difficultés d'accès à certaines populations vulnérables, qui impliquent des compétences de négociation ; la multiplication des acteurs et des institutions œuvrant dans le secteur humanitaire, requérant l'affirmation de principes éthiques forts ; et enfin des cadres contractuels et de redevabilité précis et exigeants, rajoutant plus de technicité et de connaissances nécessaires pour mener les missions du métier. Ainsi, trois fonctions clés concernent ce métier : le projet (concevoir et gérer un projet de solidarité), le management (organiser et manager vos équipes, renforcer leurs capacités et veiller à leurs conditions de travail) et la stratégie (analyser les contextes, entretenir les relations avec les autorités, les partenaires et les autres organisations de solidarité présentes, définir la stratégie d’intervention).

Activités visées par le diplôme

Chaque diplôme correspond à un Référentiel d’Activités et de Compétences (REAC). Ce document liste les tâches et compétences attendues pour obtenir le diplôme.

Pourquoi c'est important ?

Avant de vous lancer, comparez les activités que vous avez exercées avec celles demandées pour le diplôme visé. C'est la première étape pour voir si votre projet de parcours de VAE est possible.

Pour comparer les activités avec vos expériences : Consulter les activités de ce diplôme sur le RNCP

Chaque bloc de compétences constitue une partie de votre diplôme qui peut être validée indépendamment des autres et reste acquise à vie.

Analyser les données de contexte, de besoins humanitaires, des acteurs et des capacités locales, en incluant les enjeux de genre, protection de l’environnement, accessibilité, afin de formaliser des options d’intervention inclusives, cohérentes avec la stratégie de son organisation et répondant aux besoins de protection et d’assistance des personnes les plus vulnérables

Concevoir des projets dans le respect d’une démarche qualité et des normes humanitaires, en s'appuyant sur les données de contexte et de besoins humanitaires en vue de formaliser ces projets et leur logique d’intervention opérationnelle dans un document de référence

Dimensionner les moyens financiers et matériels d’un projet humanitaire (budget, logistique) à partir des objectifs définis, en intégrant les exigences de redevabilité financière et les enjeux environnementaux, afin de garantir une utilisation efficiente et responsable des ressources

Coordonner la mise en œuvre des projets en s’appuyant sur les documents de références (cadre logique, chronogramme, plan d’action) et sur les normes qualités (CHS, Sphère etc.) pour s’assurer que les actions sont mises en œuvre à temps, accessibles aux bénéficiaires et qu’elles répondent aux besoins prioritaires des populations cibles

Assurer le suivi et le reporting des projets au moyen d’indicateurs de suivi pertinents et dans une démarche participative impliquant les équipes projet, les partenaires et les populations, afin de rendre des comptes aux parties prenantes et d’orienter les décisions nécessaires au maintien de la qualité des projets

Dimensionner les moyens humains à impliquer en établissant organigrammes et profils de poste en coordination avec les équipes RH terrain ou siège afin de constituer un collectif dont les caractéristiques organisationnelles, fonctionnelles, techniques et culturelles soient adaptées aux objectifs et aux contextes des projets

Constituer des équipes projet en recrutant en intégrant des collaborateurs dans le respect des procédures RH, de leurs besoins spécifiques, du cadre légal du pays d’intervention, en collaboration avec les services RH, afin de garantir une composition d’équipe adaptée aux exigences opérationnelles et aux responsabilités du projet.

Animer les équipes en adaptant ses méthodes managériales aux différentes formes de diversité (culturelle, handicap, niveau d’autonomie), en fixant des objectifs individuels et collectifs clairs et adaptés aux objectifs des projets et aux orientations de l’organisation, afin de maintenir la confiance, la cohésion et l’inclusivité au sein de ces équipes

Evaluer les performances de ses collaborateurs directs dans un environnement multiculturel et parfois instable, en adoptant une posture managériale inclusive et respectueuse de chacun, afin de les accompagner vers l'atteinte de leurs objectifs et dans leur développement professionnel

Veiller à l’existence et à l’accessibilité de dispositifs de signalement sûrs, confidentiels et adaptés au contexte d’intervention, permettant aux équipes d’exprimer leurs préoccupations et de signaler les comportements inappropriés, afin d’assurer sécurité, redevabilité et dignité pour tous les collaborateurs et les communautés

Mettre en place un système de veille stratégique active (données socio-économiques, politiques publiques, géopolitiques, sécuritaires), en analysant les acteurs, besoins et variables de l’écosystème humanitaire, afin d’identifier les secteurs et leviers d’intervention prioritaires

Piloter des diagnostics organisationnels de son organisation et de partenaires potentiels à partir d’outils participatifs (entretiens, analyse SWOT, ateliers), afin d’établir des priorités stratégiques et des recommandations argumentées pour le développement de l’organisation

Définir des plans d’intervention stratégiques et financiers alignés avec la vision et les valeurs de l’organisation et s’appuyant sur les résultats des diagnostics, afin de structurer des programmes humanitaires prenant en compte l’instabilité des contextes et la localisation de l’aide

Mobiliser des financements en s'appuyant sur une veille régulière et proactive en respectant la charte éthique de l’organisation, afin de permettre la mise en œuvre de programmes humanitaires à court et moyen termes

Animer les équipes impliquées dans la mise en œuvre des stratégies, en exerçant un leadership basé sur la confiance et en mobilisant des méthodes d’accompagnement du changement, afin de favoriser l’adhésion et l’engagement des collaborateurs

Analyser les enjeux sécuritaires et les conditions d’accès aux populations cibles, en coordination avec les équipes sécurité, afin de contribuer à la mise en place des règles et procédures de sécurité (plans de sécurité, évacuation, déplacements) propres aux contextes d’intervention

Conduire des processus de négociations opérationnelles avec les autorités locales et les acteurs en présence, en utilisant des techniques d’influence éthiques et en intégrant les lignes rouges, afin de garantir les accès humanitaires aux zones d’intervention

Développer un réseau de partenaires stratégiques autour des programmes et de leurs valeurs, en s’appuyant sur une communication adaptée et une démarche participative, afin d’établir des partenariats durables intégrant les voix des populations affectées

Défendre les positionnements stratégiques de l’organisation auprès des différentes parties prenantes, en mobilisant les techniques de plaidoyer et une communication influente afin de renforcer la légitimité, la visibilité et l’impact humanitaire de l’organisation

Prérequis obligatoires

Avant de commencer votre parcours de VAE, il est important de vérifier les prérequis exigés par le certificateur pour le diplôme visé.Ces conditions sont obligatoires. Vous devez justifier de leur détention au moment du passage devant le jury en fin de parcours de VAE.

  • Il est recommandé de démontrer d'au moins 1 an d'expérience dans le métier de coordinateur de programmes humanitaire ou de solidarité, et d'avoir coordonnée plusieurs projets

Types d'épreuves

Soutenance orale du dossier de validation :

À distance

Estimation des frais de certification

Montant à régler au certificateur :

2200

Pour comprendre le rôle du certificateur :

Quelles sont les missions d'un organisme certificateur ?

Il n'y a pas de lieu de passage renseigné pour le jury sur ce diplôme.

Vous trouverez ci-dessous l'ensemble des ressources qui vous seront utiles tout du long de votre parcours. Elles sont mises à disposition par le certificateur.

Documents essentiels

L’étape centrale de tout parcours VAE est la rédaction d’un dossier de validation. C’est un document rédigé par le candidat. Il permet au jury de VAE d’identifier les connaissances et compétences acquises, en lien avec celles exigées par les référentiels du diplôme visé.

Référentiels d’activités

Informations complémentaires

Cécile ZIEGLE

cziegle@bioforce.org


Ressources utiles

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