- Démarrer un équipement et vérifier son bon fonctionnement

- Faire fonctionner un équipement en fonctionnement normal et l'arrêter

- Faire des relevés de grandeurs physico-chimiques sur un équipement ou une installation

- Détecter des écarts par rapport au régime nominal

- Compléter un document de suivi de production

- Assurer le suivi de production et agir sur les paramètres pour rester au régime nominal

- Effectuer des mesures et des calculs pour analyser le fonctionnement et évaluer les performances de l'installation

- Rédiger un rapport de suivi de la production et communiquer les résultats

- Détecter une anomalie, alerter, solliciter les actions de maintenance

- Vérifier au préalable la conformité et le bon fonctionnement d'un équipement

- Prévoir et opérer l'adaptation du procédé aux changements de production

- Animer une équipe en situation de production

- Participer à l'élaboration de consignes, de protocoles

- Préparer et organiser la mise à disposition des installations dans le cadre d’interventions de maintenance préventive ou curative

- Suggérer et proposer des améliorations ou investissements pour des installations de son périmètre

- Choisir des appareils de transport de fluide auprès d’équipementiers (pompes, compresseur, pompe à vide, éléments de robinetterie...)

- Choisir des capteurs et des actionneurs adaptés aux conditions opératoires

- Dimensionner des réseaux hydrauliques

- Identifier le besoin et dimensionner un réseau d’utilité (Vide, AC, Refroidissement, Chauffage...)

- Lire, interpréter et réaliser des schémas techniques simples (réalisation sur existant)

- Lire, interpréter et réaliser des schémas techniques d'équipements et d'installations complexes

- Rédiger un cahier des charges d’équipement

- Prédimensionner des appareils de réaction (chimique et/ou biologique)

- Prédimensionner des appareils de séparation

- Dimensionner des équipements thermiques et énergétiques (calorifugeage, échangeur, chaudière...)

- Proposer des solutions techniques pour répondre à un besoin (procédé de réaction ou séparation)

- Dimensionner des appareils de séparation

- Analyser le procédé et définir les régulations à mettre en place

- Lire, interpréter et réaliser le schéma tuyauterie et instrumentation (en anglais Process and instrumentation diagram - PID) d'une installation

- Préparer des solutions et des échantillons

- Mesurer les caractéristiques physico-chimiques des produits

- Réaliser des dosages volumétriques en laboratoire

- Consigner les résultats dans un cahier de laboratoire

- Mettre en œuvre les techniques classiques d'analyses en respectant les protocoles

- Interpréter les résultats et la conformité des produits

- Rédiger les comptes rendus d'analyse

- Enregistrer les comptes rendus et assurer leur traçabilité

- Démarrer, faire fonctionner et arrêter une installation automatisée simple

- Gérer un redémarrage après un arrêt d'urgence

- Utiliser les différentes fonctionnalités des outils de supervision en fonctionnement normal ou dégradé

- Identifier les grandeurs caractéristiques d'une boucle de régulation simple et en régler les paramètres

- Proposer des matériels nécessaires à la conduite d'une installation simple

- Démarrer, faire fonctionner et arrêter une installation automatisée complexe

- Analyser le fonctionnement d'une installation automatisée complexe dans le but de l'optimiser

- Proposer et tester des structures et des paramètres de régulation d'une ou plusieurs grandeurs sur une installation

- Participer à l'amélioration d'un système de supervision

- Analyser des variations et anomalies par rapport aux spécifications de production

- Produire et communiquer des rapports d'analyse

- Évaluer les coûts de production

- Déterminer les paramètres influençant la production (qualité des produits, quantité de production)

- Planifier la production

- Proposer des solutions de réduction des coûts de production

- Déterminer les paramètres permettant de réduire l'impact environnemental du procédé

- Ajuster les paramètres permettant d'optimiser la production

- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.

- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

- Développer une argumentation avec esprit critique.

- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives ·

- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

- Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.

- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs