* Tenir compte des champs de connaissances transversaux au projet

* Générer des idées au sein d'ateliers de créativité

* Lier les éléments du cahier des charges avec les enjeux du projet - Compléter les outils de suivi

* Lire un budget et respecter le cadrage

* Communiquer avec les acteurs du projet

* Évaluer l’atteinte des résultats par rapport aux objectifs fixés

* Intégrer les champs de connaissances transversaux au projet

* Évaluer les risques de tout ou partie d’un projet

* Chiffrer tout ou partie d'un projet

* Animer une équipe

* Rendre compte aux acteurs du projet

* Participer à l’élaboration de la communication du projet

* Expliquer les écarts entre les objectifs fixés et les résultats

* Orienter vers des champs de connaissances transversaux au projet

* Définir les responsabilités et mettre en adéquation les ressources

* Manager les acteurs du projet

* Gérer et ajuster un budget

* Définir et élaborer les éléments de communication du projet

* Ajuster ou recadrer des éléments du projet

* Clore un projet

* Positionner l'organisation dans son environnement économique

* Identifier l'environnement juridique de l'organisation

* Caractériser les différentes fonctions de l'organisation

* Identifier les indicateurs fondamentaux utiles pour le pilotage interne

* Identifier les enjeux humains du pilotage de l'organisation

* Produire une information pertinente pour le pilotage de l'organisation

* Situer l'organisation dans son environnement international

* Diagnostiquer les enjeux économiques, juridiques, environnementaux de l'organisation

* Restituer une situation juridique donnée et assimiler la solution judiciaire

* Evaluer la situation financière de l'organisation

* Déterminer les coûts et la profitabilité pour le pilotage de l'organisation

* Élaborer et suivre les différents tableaux de bord nécessaires au pilotage de l'organisation

* Proposer une solution juridique à une situation donnée

* Arbitrer entre les solutions de financement pour une situation donnée

* Contribuer à la démarche qualité de l'organisation

* Identifier les acteurs du marché : producteurs - fabricants, concurrents, distributeurs, consommateurs, influenceurs, pour déterminer les objectifs de la stratégie marketing

* Analyser l’influence de l’environnement sur le fonctionnement du marché et la situation financière de l’entreprise

* Utiliser les outils de l’étude de marché par la recherche documentaire et la mise en œuvre de techniques d’exploration quantitatives et qualitatives

* Identifier les composantes du mix produit - prix - distribution - communication

* Participer à l’audit et à la formulation stratégique pour aboutir à une proposition de segmentation, ciblage et positionnement, en prenant en compte les forces et faiblesses de l’organisation avec une démarche durable en utilisant des logiciels d’analyse statistique

* Élaborer le mix produit - prix - distribution - communication

* Concevoir les outils de communication du marketing mix, dans le respect de la législation, en utilisant les outils numériques et la communication écrite

* Mesurer l’impact des opérations de communication à l’aide des indicateurs de performance

* Participer à la stratégie export de l’organisation, en anticipant les risques

* Mettre en œuvre de façon adaptée et responsable, les opérations de vente, de logistique et de transport, pour déployer à l’international les activités de l’organisation

* Maîtriser au moins deux langues étrangères, dont l’anglais des affaires

* Appréhender l’histoire des idées RSE et la place de l’éthique dans les organisations (management responsable)

* Comprendre l’architecture juridique et normative RSE (droit de l’environnement, normes ISO)

* Comprendre et exposer un bilan RSE- Analyser les attentes sociétales et le potentiel d’un marché

* Rechercher et synthétiser l’ensemble des informations pertinentes à la mise en œuvre d’une politique RSE

* Appréhender les outils de l’évaluation environnementale (bilan carbone, etc.)

* Réaliser un diagnostic RSE

* Appliquer des normes ISO RSE et les différents aspects du droit de l’environnement

* Valoriser les pratiques RSE d’une organisation

* Préconiser des changements organisationnels RSE

* Mettre en œuvre une politique de certification

* Participer activement à la conduite du changement dans une organisation

* Comprendre et agir sur les mécanismes de la gouvernance

* Étudier un écosystème socio-économique territorial dans la perspective d’entreprendre

* Évaluer les divers modèles d’activité

* Lire un plan d'affaires

* Recueillir, synthétiser et exposer des informations sur les labels, les financements, les appuis et les collaborations disponibles pour la création et reprise d’activités

* Identifier les divers types de management dans l’organisation

* Accompagner administrativement et commercialement l’ensemble de la création d’une entreprise

* Créer ou reprendre une entreprise

* Valoriser son projet

* Construire un plan d'affaires dans une optique d’entreprise durable

* Conduire l’entreprise en respectant sa mission, son projet et ses valeurs

* Évaluer les pratiques entreprenariales

* Développer un leadership, savoir convaincre et mobiliser l’ensemble des parties prenantes

* Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

* Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

* Développer une argumentation avec esprit critique.

* Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

* Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

* Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives·

* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

* Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

* Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique

* Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.

* Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder

* Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte

* Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs