Mettre en œuvre des pratiques éducatives adaptées au contexte d'accueil

Favoriser le développement global de l'enfant

Concevoir et mettre en œuvre les conditions favorisant le jeu, l'expression, l'accès à la culture et les processus d'autonomisation du jeune enfant

Accompagner et soutenir les processus de socialisation de l'enfant

Créer les conditions de l'observation de l'enfant et du groupe

Animer un groupe en fonction du contexte et de l'âge des jeunes enfants

Développer une relation privilégiée avec le jeune enfant pour répondre à ses besoins fondamentaux

Coopérer avec les parents pour élaborer et mettre en œuvre le projet éducatif du jeune enfant

Aménager des espaces sécurisants dans lesquels le jeune enfant peut explorer son environnement, s'exprimer librement et être acteur de son activité

Aménager des espaces d'accueil, d'échange entre les parents et les professionnels et les parents entre eux

Mettre en œuvre des pratiques d'accueil et d'accompagnement adaptées au jeune enfant et à sa famille

Construire une cohérence éducative entre la famille et la structure

Analyser et soutenir les liens entre les jeunes enfants et les parents

Reconnaître et faciliter la fonction parentale

Accueillir les familles au sein de la structure

Impliquer les parents dans les espaces institutionnels de la structure

Contribuer à la cohérence de l'action éducative dans une continuité éducative entre l'environnement familial et institutionnel

Concevoir et mettre en œuvre des actions favorisant la participation des parents

Concevoir des situations éducatives et ludiques adaptées aux besoins et aux capacités et aux choix du jeune enfant

Organiser des repères spatio-temporels adaptés au contexte

Mettre en place des actions qui facilitent la dynamique collective en respectant l'individualité du jeune enfant

Impulser l'élaboration et la conduite de l'action éducative au sein d'une équipe

Evaluer une action éducative

Concevoir et mettre en œuvre des actions de prévention en direction du jeune enfant

Concevoir l'action éducative dans une dimension pluriprofessionnelle

Coordonner l'action éducative avec l'équipe pluriprofessionnelle

Concevoir des actions de prévention et de communication sur les questions d'éducation, de santé et d'inclusion sociale

Rédiger des écrits professionnels

Appréhender et mobiliser l'environnement numérique

Contribuer à l'élaboration et à la conduite du projet social, éducatif et pédagogique du service, de l'établissement, de l'institution en coopération avec la famille

Organiser et mener des réunions

Communiquer avec les familles

Créer des supports de communication adaptés aux destinataires

S'inscrire dans un travail d'équipe

Mener des actions d'information et de sensibilisation en direction des familles, des enfants et des partenaires

Contribuer à l'analyse et à l'évolution des pratiques professionnelles

S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques

Contribuer à l'articulation des actions menées par les acteurs partenaires et les institutions ressources

Développer une veille sur les évolutions des politiques liées au secteur de la petite enfance

Conduire des groupes de travail sur des thématiques liées à la petite enfance

Décliner les orientations et les missions de la structure au travers du projet social, éducatif et pédagogique

Représenter le service, l'établissement, l'institution

Favoriser les dynamiques interinstitutionnelles et partenariales

Contribuer à des projets de développement de modes d'accueil